Begleitung und Unterstützung im System Familie

Ausschlaggebend für den positiven Verlauf der Frühförderung ist eine intensive Zusammenarbeit mit den Familien.
Ziel ist es, im Zusammenwirken von Fachkräften und Eltern / Erziehungsberechtigten die Entwicklung des Kindes sowie die Entfaltung seiner Persönlichkeit anzuregen, zu unterstützen und die Erziehung und soziale Entwicklung zu fördern und sicherzustellen.

Die Arbeit der Frühberatungs- und Frühförderstelle zeichnet sich durch die partnerschaftlich Zusammenarbeit mit den Eltern / Erziehungsberechtigten aus. Familienorientierung in der Frühförderung bedeutet, die Eltern in ihrer Handlungskompetenz zu unterstützen und die Wechselwirkungen zwischen Kind, Familie und sozialem Umfeld zu berücksichtigen.

Die Frühförderung soll:

• bei Kindern und Eltern Kompetenzen fördern,
• Entwicklungsbedingungen / Lernfelder schaffen,
• Geschwisterkinder berücksichtigen,
• Netzwerke aufbauen.

Ganzheitlich orientiere Frühförderung

In der ganzheitlich orientierten Frühförderung wird das Kind als individuelle Persönlichkeit mit seiner besonderen Lebenssituation und Lebensgeschichte gesehen. Dabei muss die Beziehung zwischen dem Kind und seinen Eltern, den Geschwistern, aber auch dem sozialen Umfeld berücksichtigt werden. Ganzheitliche Förderung heißt nicht defektorientiert zu arbeiten, sondern das Kind in seiner Gesamtpersönlichkeit mit allen Bereichen zu sehen und zu fördern.

Familienorientierte Frühförderung

Frühförderung orientiert sich an der speziellen Situation der Familie. Sie macht Angebote, um den Eltern bzw. Bezugspersonen im Zusammenleben mit dem Kind zu helfen. Die Familie soll durch die Frühförderung in einer bejahenden Einstellung zu ihrem Kind bestärkt werden und Unterstützung finden, ihren Erziehungsauftrag zu erfüllen und ihrem Kind trotz vielfältiger besonderer Belastungen Liebe, Geborgenheit und Sicherheit zu vermitteln. Dazu ist eine Auseinandersetzung und Annahme der Situation unumgänglich. Auch hier kann die Frühförderung eine wichtige Begleitung sein.

Interdisziplinäre Frühförderung

Für die Wirksamkeit früher Hilfen ist eine enge Zusammenarbeit der mit dem Kind / der Familie arbeitenden Fachkräfte aus dem medizinischen, psychologischen, pädagogischen, therapeutischen und sozialen Bereich von entscheidender Bedeutung. Es findet ein regelmäßiger Austausch mit externen Fachkräften statt. Das Team der Frühberatungs- und Frühförderstelle besteht aus Mitarbeiter/innen mit unterschiedlichen Grundberufen. Diese unterschiedlichen Qualifikationen und die sich daraus ergebenen Sichtweisen werden in den wöchentlich stattfindenden Teamsitzungen für Fallgespräche genutzt.